El niño que se esconde en nosotros

El día que un niño comprende que todos los adultos son imperfectos, se convierte en adolescente.

El día que un adolescente perdona a los adultos, se convierte en un ser maduro. Si no los perdona, inconscientemente sigue siendo un adulto que se comporta como un adolescente, un niño que ha crecido pero nunca ha madurado.

Pero solo el día que una persona madura se perdona a sí misma se vuelve sabia, y la prueba de ello se da cuando la persona sabia vuelve a sentirse como un niño, dejando de fijarse en las imperfecciones de los adultos y viviendo en su propio mundo, prohibido a falsos adultos.

Cuando un adulto le dice a un niño: «Tienes que crecer para entender esto, porque un día, cuando seas mayor, sabrás lo que no puedo explicarte ahora», este adulto está ocultando su propia incapacidad infantil para comunicarse con ese niño (NO ESTÁ AL NIVEL DEL NIÑO, NO ES MADURO). Está demostrando que, en realidad, el niño debe madurar primero. Si bien los niños aún no son capaces de comprender racionalmente una situación, siempre serán capaces de escuchar emocionalmente lo que queremos decirles, porque en todo caso el corazón siempre precede a la razón.

NO TENEMOS HIJOS,

ELLOS NOS TIENEN A NOSOTROS

Tener un hijo es lo más cerca que puedes estar de ser Dios. No es casualidad que casi termines dejando de existir, sin vida, sin tiempo, entregandote incondicionalmente. Es un curso intensivo que dura toda la vida, un curso donde aprendes a amar a los demás más que a ti mismo; de hecho, más que un curso, es un viaje, donde aprendes a corregir tus peores defectos para dar el mejor ejemplo. Ser padre o madre es como saltar de un avión sin paracaídas, sabiendo que pase lo que pase, todo saldrá bien, porque aquí nunca tocas fondo; es arriesgarlo todo, tener el valor de perderte, de desprenderte de esas criaturas que no son tuyas, porque son solo un regalo que la vida les presta para que vivan por sí mismas cuando tomen las riendas de su vida y abandonen el hogar.

¿Recuerdas cuando éramos niños?

¿Y queríamos crecer rápido?

¿Para ser como los adultos?

¡Qué tontos éramos!

Pero el problema es que la mayoría seguimos así... ¡tontos, crecemos y seguimos siendo adultos!

Cuando un niño te dé un teléfono de juguete, contésta al telefono,

cuando te dispare con un palo, finge que estàs herido;

cuando te dé su muñeca, abrázala;

cuando finja asustarte, ten miedo...

de lo contrario, lo único finjido sería

tu madurez, pero sobre todo, tu dignidad,

perdida cuando eras niño.

Enseña a tus hijos

a ser felices a través de la sencillez.

Cuando crezcan, aprenderán a distinguir

entre el valor de las cosas y su precio. 

Leerle a un niño incluso antes de que pueda comprender le enseña a asociar el amor y el afecto con los libros y la lectura, porque incluso antes de entender, ya siente que es un momento de suma importancia si se comparte y se experimenta con él.

Cuando educas a un niño, educas a un hombre;

pero cuando educas a una niña, educas a un pueblo.

- Proverbio nativo americano -

Todo el amor que te fue negado en tu infancia, debes dejar de buscarlo al crecer, porque nadie te lo dará, ni siquiera quienes te aman de verdad, pues te amarán como a un adulto y tú, inconscientemente, desearás ser amado como un niño. Hasta que no se produzca esta renuncia, todo amor adulto corre el riesgo de fracasar; todo intento de amar no será más que una súplica de comprensión y, peor aún, tu amor, por intenso que sea, nunca será adulto, sino simplemente el lamento constante de un niño perdido.

Cuando me encuentro con los llamados adultos

a quienes ya no les gusta leer cuentos de hadas,

entonces entiendo que

si piensan que son demasiado mayores para hacer cosas pequeñas,

es porque no saben que en realidad son demasiado pequeños para hacer cosas grandes.

EL NIÑO ENTRE EL INSTINTO Y LA RACIONALIDAD

Los niños son puro instinto; su racionalidad aún no es su punto fuerte (carecen de capacidad para la lógica, el análisis y la intuición). Por lo tanto, cuando experimentan un conflicto interno, no hablan de él (no sabrían cómo). Prefieren actuar expresando, mediante la lucha, lo que sienten por dentro y buscando soluciones en el entorno externo, nunca un cambio interno. Los cuentos de hadas tienen el poder de crear el escenario para estos conflictos y resolverlos de forma no traumática al verlos desde fuera. Los cuentos de hadas son una verdadera transferencia psicológica para los niños. Sin embargo, si crecen con su conflicto, es obvio que nunca buscarán un cambio interno, pero peor aún, perderán su instinto puro. En lugar de actuar en función de su entorno, lo soportarán todo como un fantasma de su conflicto infantil. Saben que tienen razón (no se sienten amados), pero nunca sabrán dónde se equivocan (tienen miedo de decirlo abiertamente). Un niño teme decir la verdad cuando sabe que podría perder el amor de sus padres, y este amor perdido se disfraza de miedo, envuelto en ira que tarde o temprano se manifiesta como fobias (miedo a las arañas, a la oscuridad, a los lugares solitarios, a la gente, etc.) o explota en odio hacia alguien o algo. La única forma de desenmascarar esta ira y este miedo es a través del amor verdadero, que permite a la persona expresarse sin ser rechazada ni condenada, pero este amor también está inicialmente sujeto a la agresión visual de la transferencia, casi siempre encontramos en las personas que amamos la posibilidad de desahogarnos, por eso incoscientemente tratamos mal las personas queridas (es una enfermedad psíquica). Si la persona que te ama es madura, resistirá la tormenta psíquica; si no lo es, huirá porque también es víctima de su transferencia inconsciente.

Leer el periódico todos los días no nos convierte en periodistas, del mismo modo que tener un piano en casa no nos convierte en pianistas. Si tienes una Biblia eso no quiere decir que eres un creyente. Lo mismo ocurre con los hijos: tenerlos no te convierte automáticamente en padre o madre; se necesita mucho más.

La paz mundial no puede existir porque nuestra sociedad se ha fundado durante milenios en la competencia, y esta es la base de toda guerra, por insignificante que parezca. Incluso de niños, jugamos no para superarnos a nosotros mismos, sino para superar a los demás. En la escuela, sucede lo mismo: aprendemos a sacar las mejores notas, no para ser mejores, sino para ser los mejores, para tener el mejor trabajo. Las religiones compiten por quien tiene el Dios verdadero. Los paises compiten por tener las mejores ganancia y capitales. En última instancia, cada rol en la sociedad tiene un único propósito sutil e implícito: dominar a los demás.

¡EL AMOR COMO IMPRESIÓN GENÉTICA E IMPRESIÓN PSICOLÓGICA!

Si un niño nace en China de padres chinos, aprenderá a hablar chino; alguien nacido en Alaska vestirá pieles y suéteres de lana; si nace en el Caribe, podría hablar español. ¿Qué quiero decir con esto? Que si naces en una familia sin amor, será difícil (pero no imposible... el potencial innato siempre tendrá una oportunidad de redención si sabemos aprovecharla en el futuro) que aprendas a reconocer este lenguaje. El amor y las emociones son un lenguaje que se aprende en los primeros años de infancia. De hecho, los niños tienden por naturaleza a percibir su entorno como amor; así que si su madre siempre grita, el niño cree que incluso gritar es amor; si su padre golpea a su madre, la niña, a través de la represión psíquica, aceptará los golpes como amor sin darse cuenta que quiere perdonar a su padre inconscientemente. Puede parecer absurdo, pero es cierto: el inconsciente de un niño (de 1 a 7 años) es tan puro que prefiere sacrificarse y anularse a sí mismo antes que contradecir y acusar a sus padres (las acusaciones, obviamente, resurgirán más adelante, con el tiempo y la edad). Si no hemos recibido amor, jamás podríamos dar lo que no tenemos, hasta ser cosciente de esta trampa.

I genitori dovrebbero essere consapevoli di come condizionano i loro figli. E ai bambini dovrebbe essere data ogni libertà di sperimentare il bene e il male, così che possano decidere da soli. Lasciate che trovino la loro strada: voi state soltanto molto attenti che non cadano in un fosso! Non dite mai nulla ai vostri figli che non sia una vostra esperienza esistenziale. Accettate la vostra ignoranza, questo vi procurerà un maggior rispetto, più fiducia in ciò che siete. L'ego del genitore pretenderebbe di conoscere tutto! Siate rispettosi nei confronti del bambino; i genitori si aspettano il rispetto dei figli, ma si dimenticano che è una cosa reciproca: rispetta i bambini e loro ti rispetteranno! Fidati dei bambini e loro si fideranno di te, allora sarà possibile una comunicazione.

- Osho -

Se puede descubrir más sobre una persona

en una hora de juego,

que en un año de conversación.

UBUNTU

Un antropólogo propuso un juego a unos niños de una tribu africana: Colocó una cesta de fruta cerca de un árbol y les dijo que quien llegara primero se llevaría toda la fruta.

Cuando se dio la señal de inicio, todos los niños se tomaron de las manos y corrieron juntos. Una vez que tuvieron la cesta, se sentaron y disfrutaron del premio en compañía. Cuando se les preguntó por qué querían correr juntos, dado que solo uno podía llevarse toda la fruta, respondieron: «UBUNTU: ¿cómo puede uno ser feliz si todos los demás están tristes?». En la cultura subsahariana, UBUNTU significa: «Yo soy porque nosotros somos».

Mantente fiel a la naturaleza infantil y te ayudará a crecer interiormente: es una fuente inagotable de gracia, saca lo mejor de ti: paciencia, tolerancia, esperanza, comprensión, bondad, afecto, etc. Con un adulto, perdemos la esperanza, dejamos de creer, los evitamos para no caer en la tentación. Pero con un niño, en cambio, nos mantenemos cerca de él y, sin darnos cuenta, adquirimos lo mejor que estos magníficos seres pueden ofrecer: la esencia de la humanidad.

A través de la relación con sus padres, los niños aprenden a conocerse a sí mismos y a identificarse con las emociones que experimentan. Los padres son, por lo tanto, los dos ojos que dan profundidad y sustancia a la imagen emocional del niño. Privados de la relación con uno de sus padres, los niños se ven obligados a verse a sí mismos con una visión limitada y, por consiguiente, se perciben como una imagen superficial e incompleta y la buscaràn in manera superficial e incompleta.

No recuerdo haberme aburrido nunca de niño... Hice una espada con un palo y fabriqué billetes con hojas de árbol. Jugaba a ser el banquero al que robaba un caballero con una espada. Tocábamos los timbres a escondidas, escuchaba cuentos de hadas, seguía a las hormigas en el jardín. No tenía nada, es cierto, era pobre, pero lo tenía todo: imaginación, la magia de la vida. Hoy, sin embargo, veo niños que, a los 8 años, ya tienen móviles, gel en el pelo, algunos con pendientes y perfiles de Facebook, videojuegos que imitan a la perfección la realidad, y aun así se aburren, siempre quieren más, nunca están satisfechos. No les falta nada, pero necesitan esa totalidad mágica que es la imaginación, el toque de lo divino, el aire trascendental de la vida: el espíritu, porque son niños que viven orientados al tener (materialismo) en lugar de al ser (espiritualidad).

EL SUEÑO Y EL RITMO DE LA NATURALEZA

Durante el verano y las vacaciones, he notado que mis hijos se acuestan más tarde y, por consiguiente, se levantan más tarde por la mañana. Su comportamiento es obviamente más inquieto, menos relajado y estresado, diría que como el de los adultos... ¡quizás el dicho "acostarse con las gallinas y levantarse con el gallo es bueno para la mente y el corazón" no sea del todo infundado! Creo que la sociedad actual está privando a los niños de este ritmo natural de acostarse temprano, descansar profundamente durante la noche y despertarse con toda la fuerza y ​​el vigor de los rayos del sol. El ciclo de la hormona del crecimiento y la producción de melatonina y serotonina dependen de las horas de sueño a partir de las 10 de la noche.

EDUCAR NO ES HACER, SINO SER

La educación es un acto inconsciente. Los niños imitan lo que hacen los adultos. Nuestras palabras no son más que información. Los niños siempre lo cuestionarán, siempre dudarán de nuestras palabras, pero siempre creerán en nuestras acciones. Educar no significa imponer reglas; las reglas se imponen a los animales para ser domesticados, a los soldados para ser puestos bajo mando, a los ciudadanos para ser dominados y controlados. Los seres humanos prosperan con la creatividad, se nutren de la diversidad y la novedad, de la curiosidad y la alegría, del deseo de identificarse con ejemplos emocionales de grandeza. ¡Educamos a los niños mientras nos observan, no mientras nos escuchan! Para ser buenos educadores, primero debemos ser. De hecho, educamos basándonos en quienes somos. Las caricias, las sonrisas y los abrazos son unidades de enseñanza muy efectivas, herramientas educativas sencillas y, sobre todo, escuchar y prestar atención a los  niños.

Mientras un niño no haya sufrido una decepción,

su ilusión le enseña la realidad sin engaño. Sin embargo, cuando un adulto se ha decepcionado,

su ilusión consiste en descubrir solo el engaño.

Precisamente por eso pierde fácilmente el contacto con la realidad.

Quando il bambino era bambino,

camminava con le braccia ciondoloni,

voleva che il ruscello fosse un fiume,

il fiume un torrente

e questa pozzanghera il mare.

Quando il bambino era bambino,

non sapeva di essere un bambino,

per lui tutto aveva un’anima

e tutte le anime erano un tutt’uno.

Quando il bambino era bambino

non aveva opinioni su nulla,

non aveva abitudini,

sedeva spesso con le gambe incrociate,

e di colpo si metteva a correre,

aveva un vortice tra i capelli

e non faceva facce da fotografo.

Quando il bambino era bambino,

per nutrirsi gli bastavano pane e mela,

ed è ancora così.

Quando il bambino era bambino,

lanciava contro l’albero un bastone come fosse una lancia,

che ancora continua a vibrare.

Peter Handke, Elogio dell’infanzia - Song of childhood

Invita i tuoi mostri ad ascoltare le tue paure, i tuoi sogni, le tue favole, dì loro di uscire dall'angolo buio della tua stanza, da sotto il letto, oltre le tende, invitali a sedersi accanto a te, racconta loro la tua giornata e poi ... guarda con tenerezze le loro forme mostruose, le loro ferite, chiedi loro cosa è successo su quelle cicatrici... se ti rispondono allora sarai padrone dei tuoi abissi, il tuo inferno fiorirà come un paradiso perduto.

I bambini non hanno ancora una comprensione razionale, tanto meno analitica, loro però ci arrivano prima di noi con il cuore, hanno una comprensione affettiva, istinto, il loro cuore è una spugna, colgono al volo sensi pensieri emozioni significati profondi, sanno se i genitori sono in conflitto, se è amato, potete far di tutto per nascondere ad un bambino la verità, specialmente sui veri sentimenti, ma lui lo sa, non gli puoi mentire, le bugie specialmente inconsce le sa leggere in trasparenza in modo perfetto.

Quando ero bambino adoravo farmi degli aquiloni con i fogli dei quaderni di scuola... mi facevano volare più di quello che a scuola mi facevano scrive su quei fogli... poi il mito di Superman divento la mia ombra, adoravo l'umiltà di Clark Kent, il suo desiderio di normalità, di non apparire, di nascondersi, di fare del bene, di essere Uomo, era un eroe solitario, orfano, esiliato. Gli altri supereroi dovevano mettersi qualcosa addosso per rendersi forti, un atteggiamento studiato, un armatura extra aggiunta, Clark invece no, aveva tutto dentro, doveva solo scoprirsi, ma aveva sempre paura di farlo, paura di essere tradito, ferito, malinteso, disprezzato perchè diverso; poi se parliamo dell'amore lui era una frana... insomma era come me in tutta la sua umanità. Da adolescente iniziai a pensare di prendere la carriera di pilota, sempre il volo era nella mia anima, ma restò un volo di pura intenzione e desiderio... avevo la testa sempre tra le nuvole. Alla fine, come un aquilone, un vento impetuoso mi strappo dalla società, dal comune vivere, dal mondo... iniziai un volo interiore, a volare col pensiero, a volare col cuore davvero, un viaggio ad alte quote, introspettivo, fino a raggiunge uno sdoppiamento della personalità (chiamatela schizofrenia se volete); sì, sono uscito di quota, in un altra atmosfera non terrestre (quella della follia), ma con la differenza di riuscire a tenere a bada sia me che l'ombra, il volo e le cadute, la testa come al solito tra le nuvole ma con i piedi per terra. Un filo che collega a terra il mio aquilone, chiamatelo Spirito Santo, Prana, Nirvana, Estasi, intuizione, consapevolezza, chiaroveggenza, Dio... insomma io continuo a chiamarlo Superman, era quello il nome del mio aquilone che oggi ha preso le sembianze eteree della mia anima. Il mio sogno da bambino l'ho realizzato: so volare, senza fumare e senza bere. Mi sono liberato dalla forza di gravità chiamata dualismo, chiamata denaro, chiamata politica, religione, status quo, luoghi comuni, parere sociale, ignoranza e stupidità umana.... e il bello è che, come Clark, nessuno mi crede, sono scomparso nella folla, così insignificante che per molti non son nessuno ma... io volo!!!

Quello che ci siamo sentiti dire da bambini:

“stai fermo, muoviti, fai piano, sbrigati, non toccare, stai attento, hai fatto la cacca, mangia tutto, lavati i denti, non ti sporcare, ti sei sporcato, stai zitto, parla ti ho detto, chiedi scusa, saluta, vieni qui, non starmi sempre intorno, vai a giocare, non disturbare, non correre, non sudare, attento che cadi, te l’avevo detto che cadevi, peggio per te, non stai mai attento, non sei capace, non lo puoi fare, sei troppo piccolo, lo faccio io, ormai sei grande, vai a letto, alzati, farai tardi, ho da fare, gioca per conto tuo, prima devi finire, copriti, non stare al sole, stai al sole, non si parla con la bocca piena.

Quello che avremmo voluto sentirci dire da bambini:

“ti amo, sei bello, sono felice di averti, parliamo un po’ di te, troviamo un po’ di tempo per noi, come ti senti, sei triste, hai paura, perché non ne hai voglia, sei dolce, sei morbido e soffice, sei tenero, raccontami, che cosa hai provato, sei felice, mi piace quando ridi, puoi piangere se vuoi, sei scontento, cosa ti fa soffrire, cosa ti ha fatto arrabbiare, puoi dire tutto quello che vuoi, ho fiducia in te, mi piaci, io ti piaccio, quando non ti piaccio, ti ascolto, sei innamorato, cosa ne pensi, mi piace stare con te, ho voglia di parlarti, ho voglia di ascoltarti, quando ti senti più infelice, mi piaci come sei, e’ bello stare insieme, dimmi se ho sbagliato”

E.G.Belotti

Cuando era niño creía que los adultos tenían todas las respuestas a mis preguntas. Cuando me hice adulto pensé que los ancianos tenían las respuestas. Ahora en mi vejez recuerdo que eran los niños quienes tenían todas las respuestas. Si como ellos pudiera volver a hacer todas las preguntas! Encuentra a tu niño interior y hazle todas esas preguntas ya cuando seas viejo, verás que te responderá y morirás en paz.

ONORA TUO PADRE E TUA MADRE SOLO SE LORO SONO DAVVERO ONOREVOLI, ALTRIMENTI MENTIRESTI A LORO E A TE PER PRIMO.

Questo comandamento cristiano ci è ben noto, anzi persino inculcato in alcuni casi con i più terribili sensi di colpa. Dopo una lunga sequela di casi psicanalitici, si viene spesso al dunque e si trova che il più delle volte la radice di un trauma, fobia, mania, deformazione temperamentale o caratteriale di una persona sta nel rapporto sballato, fallito, mancante o morboso con i genitori. Infatti il percorso di guarigione interiore di una persona affonda sempre le sue radici nel rivisitare e rivalutare il periodo dell'infanzia. Ma ci troviamo sempre con un muro, anzi muraglia, un blocco terribile quasi insormontabile: "l'onora tuo padre e tua madre" un precetto che come ben si sa, spesso è assurdo, già in partenza perchè all'amore non si comanda, l'amore come un ONORE è qualcosa che si guadagna, non si impone ma si acquista. Onorare significa concedere ad una persona un onorificenza, un titolo, un riconoscimento, quindi l'onore va innanzitutto come il rispetto guadagnato mai comandato o imposto. A noi hanno imposto come dovere morale onorare i genitori, ma se questi non fanno da veri genitori? se non sono per niente onorevoli? se non hanno mai fatto nulla di veramente amabile per noi? Ecco qui il nocciolo della questione: alcuni genitori sono dei bastardi, falsi, ci hanno trascurato, ci hanno persino abbandonato e poi? dobbiamo lodargli ed onorargli per fare i bravi bambini? per il semplice fatto che ci hanno dato la vita dobbiamo sopportare tutte le loro atrocità? NO, assolutamente, questo non è onorare ma ingannarli nel nome di una falsa morale, è manipolazione mentale da parte di chi avendo il potere ne abusa (genitori, governanti, capi religiosi e tutti quelli che si vogliono chiamare onorevoli senza esserlo). In primis i genitori non accettato che un figlio li corregga (infatti sono loro che dovrebbero farlo) si sentirebbero umiliati, si sentirebbero figli dei propri figli. Un archetipo psicologico ricorrenti nelle fiabe è la caduta degli dei, molti miti lo raccontano: uccidere il padre (Crono, Urano, Zeus ... tutti sono stati minacciati dai loro figli) non significa arrivare all'omicidio vero e proprio, ma uccidere l'autorità quando è despota falsa e tiranna, semplicemente rifiutandola. Anche un famosissimo detto orientale recita così: "Se trovi il Buddha per strada uccidilo" che vuol dire quando capirai gli errori del maestro (perchè nessuno è perfetto) allora superali (ecco come si uccidono) non ripetendoli tu li hai Onorati. Da questa comprensione nasce il perdono e il distacco psichico di tanti traumi, perchè finalmente puoi sapere il perchè i tuoi genitori sbagliano, il perchè devi sfogare la tua delusione nei loro confronti senza sensi di colpa ma, sopratutto, come continuare a vivere senza alcun rimorso superando i loro condizionamenti, allora viene anche il detto: un discepolo non è degno del suo maestro finchè non supererà il proprio maestro", per cui soltanto nell'amore e la comprensione possiamo onorarli cioè superarli.

PS: Anche nelle culture non cristiane si sente questa dipendenza o corrispondenza di doveri tra genitori e figli, perchè è insito nella natura che noi ci aspettiamo amore, attenzione, cura, presenza, dedizione, ecc... da coloro che ci hanno dato la vita, ma ahimè non sempre avviene cosi.

Sono nato in una cultura dove i bambini sono immersi nella terra, nei boschi, odorano di prati e di fango, per noi un bimbo che passa tutte la giornata troppo pulito ha il volto spesso triste, perchè noi cresciamo in mezzo agli animali, alle pozzanghere, agli alberi su cui strisciamo per arrampicarci, sono tutti elementi con cui entriamo in contatto, noi non siamo sporchi ma unti di natura, poi ovvio arriva l'ora del bagno e anche quello è il contatto con l'acqua salutare. Poi ci vestiamo: mai nessuno ci dice che siamo mal vestiti perchè mettiamo una camicia rossa con un pantalone blu, per noi sono gusti sacri e non campionari standard di vetrine (ha mai detto qualcuno che il giallo del sole non si abbina al blu del cielo col verde della terra?) anche i colori per noi sono riflessi della luce, della natura, del sole, dell'acqua, dei fiori, non ci vengono imposti gusti perchè il buon gusto è un palliativo con cui la moda è riuscita a catalogare anche le menti e le emozioni della società consumista. Una volta che un bambino indossa un sorriso nulla gli si può dire anche se ha la faccia unta di terra!.

Tendiamo a sfogare la nostra rabbia su persone che non ci spaventano, persone che ci tengon a noi, persone che ci danno la sicurezza di non farci del male, vi sembrerà assurdo ma è così; spesso i bambini e coloro che ci amano sono i più vulnerabili; ma non sono la causa del nostro cattivo umore, eppure sono assurdamente influenzati dall'effetto omicida del nostro lato oscuro.

Un adulto creativo è un bambino che è sopravvissuto ...

I bambini non hanno passato

e questo è il segreto della magica innocenza del loro sorriso.

L'infanzia è come un seme:

contiene radici e potenzialità

per tutta la vita futura.

Ascolta il bambino che soffre in te.

Rimuovere il bambino sofferente dall'interno non solo influisce sulla vita di una persona,

ma influisce anche il tabù della società nel suo insieme.

TU SEI IMPORTANTE

Un genitore che non si prende cura dei bisogni del bambino semina in lui la tendenza a trascurare se stesso. Il bambino crescerà senza curarsi di se stesso, dei suoi bisogni reali e soprattutto di quelli spirituali.

Quando un bambino guarda in faccia sua madre e suo padre, non dovrebbe vedere nient'altro che il loro amore. Se invece dell'amore vede tracce di paure, delusioni, dubbi, aspettative e progetti che i genitori hanno spesso nei confronti della loro prole, il bambino si perderà, perderà il contatto con se stesso, vedrà il vuoto dei suoi genitori e passerà tutta la sua vita a cercare se stesso negli altri per salvare i suoi genitori e, di conseguenza, non troverà se stesso. Solo l'amore vero e puro può liberarci da miraggi simili.

Perché i bambini litigano e giocano di nuovo insieme dopo un po ', come se nulla fosse successo?

Perchè per loro, la cosa più importante è la felicità, non l'orgoglio.

Distruggiamo i bambini plasmandoli secondo la mentalità psicotica della grandezza: sarai il figlio di una grande madre, sarai molto istruito, bello, intelligente, sarai un grande professionista, sarai ricco ... sarai questo e farai quest'altro... In modo assurdo, un bambino così pensa che essere amato vuol dire essere ammirato. La società sostiene che il garante della dignità è avere ricchezze, stare su un piedistallo, elevare il proprio status agli occhi del vicinato, altrimenti non sei nessuno, se non sei grande, significativo ... questo è ciò che mamma-società, mamma- famiglia e, purtroppo alcune madri biologiche ci insegnano.

Solo un genitore veramente amorevole offre amore incondizionato a suo figlio. Chi non ha sperimentato questo amore sarà sempre nell'illusione di amare veramente. Chi non ha sperimentato l'amore incondizionato non può sbloccare l'amore che è dentro di lui e, a sua volta, amare incondizionatamente, perché non puoi dare ciò che non hai.

Tutti vogliamo credere nell'amore incondizionato perché tutti sentiamo nel profondo che è meraviglioso essere amati senza dover pagare alcun prezzo per l'amore o fare qualcosa in cambio. Ma se non abbiamo mai ricevuto un tale amore, come possiamo ricambiarlo? Ci crediamo solo per la fame d'amore che sentiamo dentro.

Se li critichiamo, si sentiranno non amati e cominceranno a sopprimere le loro emozioni e pensieri. Arriverà alla conclusione che i suoi sentimenti non gli appartengono, li rimuoverà, diventando il nostro riflesso fedele; ma presto questi sentimenti inconsapevolmente repressi si rivolteranno contro di noi. Incontreremo la rabbia o la tristezza del bambino a causa nostra. I bambini sono trasparenti, non appendiamo le tende

BAMBINO che sacrifica il proprio EGO

I bambini amano così tanto i loro genitori che non vogliono mai biasimarli; anche se sono assenti, crudeli, scontrosi, aggressivi, bugiardi, falsi, traditori... il bambino tende istintivamente a prendersi la colpa. Preferisce credere di essere disobbediente ed è per questo che non ascolta. Con scoppi d'ira e irritazione, cerca di dire ai suoi genitori: guardami, mi sono perso. Il bambino sopprime le colpe dei suoi genitori, ma da adulto cercherà di scaricarli con gli altri.

Non chiedere ai bambini ciò che è meglio per te,

ma cosa è bene per loro...

Spesso i genitori viziano i loro figli chiedendo loro sempre di avere il miglior comportamento, i migliori voti a scuola, un aiuto in casa ... Diventano bambini imbalsamati, l'orgoglio di mamma e papà. Con l'aiuto di questa pseudo giustificazione, reprimiamo i bambini, li rendiamo non felici, paradossalmente a nostra immagine e somiglianza - macchine create da noi per compiacerci affinché possiamo attingere al pozzo del "loro successo" per noi stessi, non per loro. I nostri figli sono semplicemente bambini, e commettendo errori cadono in depressione, sopraffatti da un senso di vergogna e paura e colpa nei confronti del genitore superstar: sentendosi ingiustamente indegni del suo amore e della sua ammirazione.

SPIRITO del paradiso dell'infanzia

L'infanzia è una tappa talmente fondamentale nella vita di tutti che tutti vorrebbero mantenerla e riviverla, nel bene o nel male che sia. Ecco perché cerchiamo di ricordare solo cose buone, situazioni piacevoli, persone amorevoli. Il resto dei ricordi d'infanzia, se possibile, l'inconscio cerca di rimuovere per non parlarne. Ma è uno spirito che, prima o poi, con l'aiuto di un'anima pura come un bambino e amorevole, dovrebbe essere conosciuto a fondo. Devi affrontarlo prima o poi.

L'ira dell'agnello innocente

Quando un bambino subisce un'ingiustizia in tenera età (perché non è in grado di reagire e difendersi), sopprime le reazioni naturali in due modi: trasformandole in rabbia o paura. Peggio ancora se l'adulto è violento e crudele. Allora il risentimento della rabbia sarà soppresso fino a raggiungere l'età adulta e si scaricherà su altre persone, sui propri figli, e in casi estremi su intere nazioni. Nelle fiabe incontriamo spesso episodi di violenza, ingiustizia, crudeltà. Non possono essere evitati. Hanno lo scopo di aiutare il bambino a liberarsi emotivamente e a prendere la decisione di scaricarsi attraverso la storia e il dialogo.

Paura del genitore

Niente può avere conseguenze più disastrose nella vita di un bambino della paura del proprio genitore: autoritario, scontroso, violento, incomprensibile. I bambini che crescono in un'atmosfera del genere sopprimono emozioni e sentimenti. Hanno paura di coloro che si aspettano di sentirsi al sicuro. Vivono in totale confusione. Non volendo incolpare il genitore (perché il bambino ama e non vuole condannare i genitori), il bambino trasferisce la paura del genitore in paura del buio (non vuole dormire con la luce spenta), paura nel guardare un film dove ci sono mostri ed orchi, paura di uscire di casa, paura di ragni, topi e persino cani. Dietro la paura, il bambino nasconde il comportamento aggressivo dei genitori (paura dell'abbandono, paura delle urla della madre o del padre, paura dei colpi che il padre dà alla madre o la madre al bambino, ecc.). Il bambino è contento quando in una fiaba il bene vince il male, quando il male viene punito, la strega e la matrigna cattiva perdono.

C'è un posto nella corteccia cerebrale che riceve una serie di stimoli fin dalla tenera età, come: Stai attento! Non gridare! Non farlo! ... Sono fonte di così tanto stress per il bambino che diventa estremamente attento e sensibile ai minimi dettagli. Nella nostra civiltà occidentale siamo abituati a vivere a un livello di alta stimolazione intellettuale. Questo porta al fatto che anche nelle cose più insignificanti vediamo la fonte del pericolo, siamo costantemente in allerta e il nostro sistema di aggressione è bloccato in modo tale da continuare ad attivare il meccanismo di attenzione verso un possibile pericolo . Alla fine ci ritroviamo intrappolati. Questo atteggiamento della parola “NO”: non toccare, non farlo, non andare, non parlare, no e no... crea in noi uno stato costante di paura e vigilanza nei primi anni di vita. Invece di dire al bambino "non toccare", "non bere", potresti dire che l'oggetto potrebbe bruciare, o che l'acqua è sporca, ecc.